和一位成功人士聊天，主题是教育，而他的观点是上学的成绩并不重要，上什么大学也不重要；重要的是和哪些人一起上学，即同学圈子更重要。
之所以有这种观点，和他的人生经历有关。他上的大学一般，工作后一直靠技术创业，到了四十岁时所在行业严重萎靡，于是穷则思变，走上了靠人情谋发展的新路线。结果一发而不可收拾，几年间身价已经奔亿。由此他得出了人生心得，前半生的路都走错了，如果早醒悟，早走上关系路线，那成就早不止这点了。而之所以前半生一直走在错误的路上，就是因为家庭和故乡的视野局限，一直囿于井底，小农意识太强。
也正是因为他的心得，所以他对孩子的教育并不以成绩为首要，而是以孩子的择校和日常的同学圈社交为第一要务。择校问题他解决，孩子的社交能力则潜移默化的灌输；目前孩子上着贵圈学校，同时也是位社交达人。用圈子洗净先天的自卑和局限，从而在起跑线上就挤入成功圈子。
我和他的人生心得及教育理念完全相悖，所以和他的交流给我冲击很大。近年我越来越觉得人生苦短，活着就应该追求生命的意义，赚钱只是其次，通过学习和行走增加人生的厚度才是根本。基于这个原则，我对工作投入的越来越少，而将更多的时间用于经营家庭和丰富自己。由此，我的经济收入在他看来可能是“寒酸的”，教育方式可能是失败的，因为我对儿子的教育还是让他尽可能的优秀，以后通过技术去立足。我仅能给儿子做的，就是现在培养好他学习的能力，及对人生充满热爱的心态；同时如果有能力，则给他积累一些财富，让他的人生选择不要太受金钱的影响。
受我的影响，儿子的人生志向有过在风景秀丽的地方开一家民宿、当一位手工达人播主、做一名优秀的游戏开发工程师等，唯独没有想过要当一名上流社会的成功人士。或许他从来就没有想过什么是成功人士，财富、地位，对他来说都没有概念，而唯一有概念的成功可能就是出色的科学家；而这恰好和上述的那位成功人士所总结的前半生失败的人生理念相一致。
别人的失败之路，是我为儿子指引的进取之道，这是我内心波澜的原因。
对于我自己的人生路我想的很清楚，并且到目前为止，对这种状态很满意。但是儿子要不要重复我选择的道路，选择了这种道路是否意味着就可能毁了他的前半生，而让他中年悔恨？这是我要思考的。
为什么学习不如成功的圈子和理念重要，从而产生学习无用的结论？我认为表象上是学习成绩的优秀和财富及地位都没有必然关系，而聪明的理念（或者说高情商）更容易获得财富和地位；同时我们这个社会中财富和地位又能决定大多数人过的是否有尊严；所以推导出学习无用，关系更有用。
为什么关系相对于学习成绩更有用？这可能来源于两点，第一是基于过往权力和财富双衍生的社会结构惯性思维，第二是基于当前社会决策中“人治”的分量依然大于规则的现状。由此，无论是过去，还是现在，高智商的人往往不如高情商的人有机遇，现实结果就是学霸常常被学渣所领导，这更强化了学习无用的结论。
每个人的精力都是有限的，投入到智商练习上，就不能同时投入到情商训练上；举一个简单例子，一位科研工作者如果将时间花在研究上，就没有大量的时间去应酬社交；而一位不善于社交的人通常是被视作不适合做领导的。
朝那边走，对每个人来说都是一种选择。出于传统理念和改革开放后的宣传，很多人还残留着“万般皆下品、唯有读书高”思维惯性，所以拼命读书，或者培养孩子读书。但是基于短暂的社会现实，却打破了一两代人的梦想，读书并没有让社会地位提高。
当面临人生选择时，智商高的人通常根据思维习惯选择了培养智商，而很早就明白自己智商跟不上的人则选择了培养情商。上述的那位成功人士，对儿子的教育理念则是，即使是智商满分，也要优先培养情商，提早进入圈子。这是纯粹的理念变化，是站在短暂过去和现实的基础上，对人生选择的重大调整。但这个高度符合短暂过去和现实的经验教训，是否能够指导孩子的未来，是否能够符合未来的大趋势？这是要思考的。
过去为什么是拍脑袋决策，脑袋越大则能决策的事情越大？其原因有二，制度与信息的不充足。制度原因不懂，就不多说；而信息不健全导致的拍脑袋决策则很简单，因为现有的信息不能支撑靠制度决策的模型运作，所以经常要靠拍脑袋作为补充。这里的关键在于信息的不健全，但未来，或准确的说十几二十年后的未来，社会信息的收集还会不会和现在一样不健全？无论是从信息收集的方法，还是能力上，我都认为作为社会管理的有力支撑，这个能力会快速健全。
如果社会治理中决策越来越规则化，甚至在人工智能的加持下实现自动化，就像流浪地球中的MOSS，那么基于现实的圈子优先选择是否还是正确的？这是一个开放问题，每个人都有自己的选择。但我认为学习，严格的说是特指对智商训练的学习，还是很有用，同时也是很有重要的。至于智商和情商的平衡则是一个个人的选择，我同时相信即使到了“MOSS”决策的时代，情商依然会有用。
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